学龄前教育将是免费的！专家解释：如何实施它？钱从何而来？

中国国际广播电台北京7月29日新闻（记者冯YI）于7月25日，州行政长官正在促进逐步实施免费学龄前教育的步骤。逐渐实施免费的学龄前教育是涉及数千个家庭并与长期发展相关的人们的重要衡量。如何实施免费的学龄前教育？实施后，这对我国的学龄前教育有什么影响？中国教育科学学院教育资金研究所的主任兼研究员王·简（Wang Jian）在接受中国广播电台的一名记者的采访中被教授，这是儿童接受正规教育的起点，其成本和质量直接影响家庭决策。实施免费的学龄前教育，这会直接增加教育早期的公共支出，并改变家庭教育费用的一部分，将有助于提高家庭的意愿s分娩，还有助于结合发展教育能力和高质量人口发展的基础。降低家庭育儿成本可以使未提前开发的地区的儿童受益。 “在经济的发展以及生活成本的增加，育儿成本，尤其是学龄前教育的支出，对许多家庭，尤其是低收入家庭造成了经济压力，并在一定程度上削弱了某些家庭的愿意。”王简提到。实施免费学龄前教育的最直接影响是减轻家庭育儿的经济负担。此外，学龄前教育的阶段是儿童发展的关键时期，许多研究表明，高质量的学龄前教育对改善认知，语言，社会和情感和情感发展的积极影响。免费的学龄前教育对Childre特别有用n来自低收入家庭和经济不当领域，使他们能够均匀地开始学术职业，为基础教育做准备，增强一般教育成就并促进社会正义。 2025年1月发布的“强大教育国家发展的计划框架（2024-2035）”表明，“探讨了自由教育的逐步扩大”。 “政府政府报告”表明，“ UNTI -TIT促进了免费的学龄前教育。” 6月1日发生的“中华人民共和国的学龄前教育法”，“有条件逐渐促进了自由学龄前教育的地区，以减少家庭护理教育的成本。在世界上许多国家和地区，以阶段和良好的方式促进免费的学龄前教育是实施免费学龄前教育的宝贵经验。世界教育论坛于2015年发表的2030年教育仁川宣言建议“鼓励国籍至少提供一年的自由，强迫和高质量的学龄前教育。” “目前，我国的人口显示出较小的出生，衰老，地区人口的趋势和人口的增加。基础教育中学龄的人口的规模显示出一种拒绝和增加的趋势，以及逐渐的高潮。其中，在2023年，学龄前学年年龄的教育陷入了教育，并逐渐下降。”根据2024年2025年6月发布的2024年全国教育发展公告，2024年，全国有253,300个幼儿园，普遍的幼儿园的价格为全国幼儿园儿童总数的87.26％。 92.00％，环球幼儿园的儿童表示91.61％。级别：放学前一年的免费优先级，不包括需要小组的人的托儿费，优先级，特殊地区的优先级。但是，如果免费教育会更有可能根据实际的学校人口状况，财政收入和教育投资，将优先考虑上学第一年，然后逐渐扩大到三年。 “ Wang Jian说。儿童保育教育，并通过许多渠道筹集资金。”此外，Wang Jian还提醒：“强制性教育”和“自由教育”是两个不同的概念。 “教育”具有强迫，受欢迎和烦恼的特征，并旨在确保父母，监护人和其他组织（包括政府的担保义务和经济灾难）无法解决儿童的教育权利。参与教育，入学费不应指控儿童，教育。在学龄前是科学家，并且根据多年，资助项目，团体，空间等的观点进行合理设计。 [收费编辑：刘Hongqing]